#UWWAcademy

Une vidéo de l'Académie UWW au sujet des dernières modifications des règles de lutte

By United World Wrestling Press

CORSIER-SUR-VEVEY, Suisse (le 15 mars) – L'Académie UWW, la plateforme officielle d'apprentissage en ligne de l'UWW pour les coaches, les arbitres et les athlètes, a publié un nouveau cours sur la modification des règles de lutte pour l'année 2022, créé par la commission des arbitres et centré sur les changements survenus dans les articles.

Modification des règles :
Article 27 – Interruption du combat
Article 32 – Challenge
Article 45 – Position par terre en combat
Article 47 – Exécution du temps de passivité et d'activité en U15, U17 et Vétérans
Article 49 – Fuite de prise
Article 50 – Fuite de tapis

Les courtes vidéos de chaque article ainsi que des exemples issus de combats sont disponibles sur la plate-forme de l'Académie sur https://academy.uww.org. Une petite évaluation de la compréhension des modifications est conduite à la fin du cours.

#development

ASOIF : les FI discutent des initiatives en matière de durabilité, de développement et d'éducation au Forum ASOIF

By United World Wrestling Press

 LAUSANNEE, Suisse (31 mai) --- La Directrice du Développement d'United World Wrestling, Deqa Niamkey,  a dirigé le Forum de l'ASOIF sur la durabilité, le développement et l'éducation (ASDEG) à Lausanne la semaine dernière. Voici ce qu'ASOIF.com à déclaré à propos de l'évènement :

Des experts de 27 fédérations internationales (FI) régissant les sports olympiques d'été et d'hiver se sont réunis cette semaine au Forum de l'ASOIF sur la durabilité, le développement et l'éducation (ASDEG). Cet évènement s'est déroulé le 24 et 25 mai à Lausanne, Suisse, dirigé par la Présidente du ASDEG Group de l'ASOIF, Deqa Niamkey d'United World Wrestling (UWW).

Pour la première fois, le Forum a a abordé le domaine important de la durabilité qui a été récemment ajouté au portfolio du groupe. Le Comité International Olympique a introduit le sujet et partagé les meilleures pratiques. World Sailing (FI de voile) a présenté son Agenda 2030, une stratégie de durabilité ambitieuse qui couvre les aspects environnementaux, économiques et sociaux. La fédération internationale de Hockey La Fédération internationale de Hockey a donné un aperçu de la manière dont une FI peut lancer les initiatives de durabilité à un stade précoce.

après que la pandémie a imposé une pause de deux ans du Forum, les participants ont également discuté de la manière dont le COVID-19 a changé leurs façons de travailler. UWW a présenté la façon dont la crise sanitaire mondiale a aidé ses fédérations à adopter l'éducation en ligne et a présenté un certain nombre d'outils interactifs en ligne, qui sont accessibles à tous les sports. De son côté, World Curling (FI de Curling) a partagé comment ils ont financé les modules d'éducation en offrant des cours de formation en ligne aux futurs arbitres et techniciens de la glace moyennant des frais d'inscription.

Deqa Niamkey a déclaré durant le Forum: "Après deux ans de pandémie, c'était formidable de rencontrer à nouveau tous les collègues de FI en personne au Forum. Nous avons eu des échanges fructueux sur les défis communs auxquels nous sommes confrontés. Je suis ravie de voir que de plus en plus de FI sont désireuses de travailler ensemble sur ces sujets importants et je me réjouis de bien plus de collaboration à l'avenir."

Un autre sujet important à l'ordre du jour du Forum : comment optimiser le soutien aux fédérations nationales (FN). World Rugby (FI de Rugby) a présenté son outil de benchmarking qui l'a aidé à distribuer des fonds à ses fédérations membres. La Fédération mondiale de badminton a présenté ses modèles de financement ciblés basés sur les données d'évaluation des FN.

Des représentants de la Solidarité Olympique se ont aussi joints à nous pour faire le point sur leur plan 2021-2024 et sur les programmes de développement mondial. 

Organisé annuellement, le Forum facilite une approche unie d'un grand nombre de FI dans la mise en oeuvre de leurs projets dans les domaines de la durabilité, de l'éducation et du développement. Cela permet de réaliser des économies en termes de ressources humaines et financières, d'assurer une certaine cohérence entre les sports et ainsi maximiser l'impact global des activités de la FI.

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